a respeito da historia do Brasil
segunda-feira, 19 de dezembro de 2011
Os jogos como recursos de inclusão para criança com surdez
Este jogo ajuda a criança surda a compreender as
normas de segurança dentro de
um transporte coletivo (ônibus).
normas de segurança dentro de
um transporte coletivo (ônibus).
Inclusão
Dorinha
A personagem Dorinha da turma da Mônica mostra para as crianças outra forma de ver, conhecer o mundo através do cheiro, do som, das sensações táteis. Que todas as crianças têm direitos iguais, as mesmas capacidades de aprender, sentir e brincar.
Ela representa o que as crianças com deficiência enfrentam, os problemas relacionado a aceitação,respeito.
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
Produto e Objetos do Portal do Professor
Esse vídeo permitir aos alunos refletir a respeito da prevenção e o combate ao uso de drogas nas escolas
Click aqui para assistir ao Video: Turma da Vida
Click aqui para assistir ao Video: Turma da Vida
domingo, 11 de dezembro de 2011
Produtos e Objetos do Portal do professor
As atividades disponibilizadas no Portal do Professor tem por objetivos desenvolver nos alunos do Ensino Fundamental I a reflexão,analise a respeito da prevenção e uso de drogas nas escolas. Disponibiliza vídeos com linguagem adequada a idade dos mesmos.
Para obter mais informações acesse:
Para obter mais informações acesse:
sexta-feira, 2 de dezembro de 2011
A importancia do jogo para aprendizagem
De acordo com Schwartz (1966), a noção de jogo aplicado à educação desenvolveu-se vagarosamente e penetrou, tardiamente, no âmbito escolar, sendo sistematizada com atraso, mas trouxe transformações significativas, fazendo com que a aprendizagem se tornasse divertidas.
O jogo só tem sentido educacional se utilizado de acordo com a compreensão que o individuou faz de maneira ativa e elaborada para sua aprendizagem.
Alguns jogos de regara são utilizados em sala de aula para fixação de conteúdo de uma maneira agradável para os alunos. No entanto, o que irá promover uma aprendizagem significativa para o aluno é o clima de discussão, troca e mediação do professor permitindo que o aluno elabore hipótese, tentativas, que erre e busque respostas de forma divergentes ou alternativas, com tolerância em relação aos seus erros, desenvolvendo analise e não simplesmente corrigir ou avaliar o produto final. Porém o jogo em sim não promove a aprendizagem.
A criança deve ter oportunidade de vivenciar situações ricas e desafiadoras, as quais são proporcionadas pela utilização dos jogos como recurso pedagógico.
A importância do jogo na aprendizagem da matemática
De acordo com Schwartz (1966), a noção de jogo aplicado à educação desenvolveu-se vagarosamente e penetrou, tardiamente, no âmbito escolar, sendo sistematizada com atraso, mas trouxe transformações significativas, fazendo com que a aprendizagem se tornasse divertidas.
Segundo Boavida (1992), o principal objetivo da educação é ensinar os mais novos a pensar, e a resolução de problemas constitui uma arte prática que todos os alunos podem aprender.
Miguel de Guzmán (1986) valoriza a utilização dos jogos para o ensino da Matemática, sobretudo porque eles não apenas divertem, mas também extrai das atividades materiais suficientes para gerar conhecimento, interessar e fazer com que os estudantes pensem com certa motivação.
Miguel de Guzmán (1986) valoriza a utilização dos jogos para o ensino da Matemática, sobretudo porque eles não apenas divertem, mas também extrai das atividades materiais suficientes para gerar conhecimento, interessar e fazer com que os estudantes pensem com certa motivação.
De acordo com Borin (1996), um dos motivos para a introdução de jogos nas aulas de Matemática é a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados pelos alunos.
Jogos como recurso de interação
↔aquele aprende
Vygotsky
↔aquele que ensina
a aprendizagem se dá em forma de processos na relação entre essas pessoas.
Vygotsky
↔aquele que ensina
a aprendizagem se dá em forma de processos na relação entre essas pessoas.
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
quarta-feira, 16 de novembro de 2011
domingo, 6 de novembro de 2011
domingo, 16 de outubro de 2011
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Apresentação
Este blog tem como objetivo a troca de experiências com educadores que gostam de utilizar jogos em suas aulas.Percebendoo baixo desempenho dos alunos nas disciplinas de língua portuguesa e matemática, vimos a importancia dos jogos como recurso de ensino aprendizagem.
Esperamos que nossas sugestões possam ajudar a todos aqueles que também compartilham desta proposta.
Esperamos que nossas sugestões possam ajudar a todos aqueles que também compartilham desta proposta.
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